こんにちは！

ころんのブログをご覧いただきまして、ありがとうございます。

 

「これから何をするのかな？」

 

私たちは、毎日、小さな区切りごとに何度も何度も、

「これから何をするのかな？」と確認をしています。

 

朝起きて…何をするのかな？

顔を洗おう、歯を磨こう、着替えをしよう。

 

お昼ご飯の時間だ…何をするのかな？

手を洗おう、お皿を運ぼう、「いただきます」と言おう。

 

夜になって眠たいな…何をするのかな？

「おやすみなさい」と言おう、電気を消そう、布団にもぐりこもう。

 

この次に何をするのか？

何をしたらいいのか？

 

普段、私たちは何気なく行っていることですが、

お子さまたちは、そういった事を見通すことが苦手なことも。

 

見通すことが苦手という事は、様々な形で日常の行動にあらわれます。

 

見通しを立てられない事から、不安がとても強くなってしまったり。

次に行う事をイメージできず、ついつい、好きな遊びを優先してしまったり…。

 

見通しを立てられない事にともなう、いろいろな不安や苦手。

それは、不適切な言動にむすびつきやすいものです。

 

だから、私たちはプログラムを進める上で、

不安や苦手を出来る限りサポートできるよう、工夫を取り入れています。

          

プログラムを始める前に、今日、取り組む勉強の一覧表を示したり。

ひとつのプログラムを反復練習する時に、１回ずつ、終わりまでの残り回数を伝えたり。

工程ごとにマスに丸をつけて、お子さまが自分で、次の工程に気づけるよう促したり。

 

「これから何をするのかな？」

 

それをイメージする時に、どんな部分がどんな風に苦手なのかは、

お子さまひとりひとり、様々です。

 

この次に何をするのか？

何をしたらいいのか？

 

将来的に、お子さまが少しずつでも、自分ひとりでイメージしていけるよう、

スタッフたちは、更なる工夫を重ねていきたいと思っています。

 

 

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